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2020年高考四省市物理试卷分析及2021届物理备考建议

文章来源:本站原创 发布时间:2020年08月24日 点击数: 字体:

2020年高考四省市物理试卷分析及2021届物理备考建议

威尼斯手机版娱乐场? 吴邦忠

?

2020年已有部分省市试行了物理单科的等级性考试的新高考模式,2021年福建省也将试行这种新高考模式。从原来的理综考试到单科考试,将对物理高三备考提出新的挑战。为了做好2021届高三物理复习工作,本人对2020年四省市的高考物理试卷进行了试卷结构、考点、知识分布和试题特点进行了分析,并提出针对新高考的备考复习建议。

一、试卷结构

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总题量(分值)

选择题(分值)

实验题(分值)

计算题(分值)

山东省

18(100分)

8单4多(24+16)

2(6+8)

4(46)

浙江省

23(100分)

13单3多(39+6)

3

4

北京市

20(100分)

14单(42)

2(9+9)

4(40)

天津市

13

5单3多

2

3

二、选择题考点分析

题号

山东省

浙江省

北京市

天津市

1

电梯上行的超重与失重、s-t图像

单位制、电量单位基本单位表示

光的干涉

原子核原子核的几个实验图示辨别

2

原子核的衰变、

电流的定义

公交车上行李箱的摩擦力分析

氢原子能级

两个不同轨道卫星的参数比较

3

双缝干涉、其中一个光路加玻片、

折射率n

喷气式飞机受力分析

电磁波

红外线与紫外线的比较

4

波动图像、

振动方程

红外线体温计的工作原理

气体状态变化、气体的P-V图像

由t=0的波形分析t=T/4时的波形

5

变压器电路计算

原子核原子核、物质波、射线、光电效应、电子衍射

万有引力定律、宇宙速度

水枪喷水过程、热力学定律

6

热力学第一定律、

气体的P-V图像

电子在电场中类平抛运动、斜面上类平抛

振动与波动图像

手机无线充电、两线圈间的电磁感应

7

牛顿定律、

万有引力火星表面的g

万有引力定律、不同轨道上行星的运动参数比较

点电荷电场的场强、电势与电势能的比较

粒子在磁场中运动

8

斜面上绳子连接的物体组的平衡、

隔离法

点电荷电场中的场强、电势与电势能

带电圆盘转动产生电流磁场

动车以恒定功率运动

9

光的折射与全反射、等腰直角棱镜、线光源

电流磁场的叠加

变压器电路的计算

?

10

两个同性电荷电场叠加、电势、电势能

受力分析、倾斜面上压力与作用力

分子间相互作用力、分子势能的变化

?

11

机械能守恒、力的平衡、简谐振动的对称性

远距离输电、变压器电路的计算

静摩擦与动摩擦力、F-t图像

?

12

电磁感应的图像问题、匀速切割类、拉力图像

转动棒的电磁感应,含容电路、电场中微粒平衡

电阻随温度变化、将温度变化转化为电流变化

?

13

?

光的折射、两面平行玻璃砖的折射、全反射

多球的弹性碰撞、牛顿摇篮

?

14

?

核聚变、质能方程

力与运动关系、高处释放篮球、考虑空气阻力、偏转力

?

15

?

波的叠加、位移与速度的叠加

?

?

16

?

无人机上升过程的动力学和能量的分析

?

?

三、实验题考点分析

题号

山东省

浙江省

北京市

天津市

实验题1

斜面上匀变速运动、改变倾角两次实验测g

探究牛二定律、方法改进、纸带速度计算

探究牛二定律、两辆小车,板擦同时控制时间、作a-1/M图、小车受力分析

平抛运动、求平抛初速度

实验题2

双电表测电源的E和r、作U-I图像、增加等效电源内阻、实物连接

单摆测g、误差分析

测电源的E和r、实验误差分析

测电源的E和r

实验题3

?

测电源的E和r、电表内外接的比较

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四、计算题考点分析

题号

山东省

浙江省

北京市

天津市

计算题1

中医拔罐的两种方式、抽气变质量问题的质量比例

物体在竖直面内向上加速、匀速和减速的相关计算

无人机释放物体的平抛运动

电磁感应、B变化类型

计算题2

倾斜U型单板滑雪、立体斜抛运动的计算

斜轨道、圆轨道、水平轨道和斜面轨道上滑块的运动,动能定理和动量守恒

电磁感应、B变化类型

竖直面内的圆周运动、弹性碰撞

计算题3

质谱仪、粒子在复合场运动、三维运动的计算

电磁感应、第一类和第二类的综合

带电粒子在电场和磁场中运动、电流强度的微观计算

多反射飞行时间质谱仪、运动时间的计算

计算题4

斜面上两滑块的多次弹性碰撞、动能定理、归纳法

三束粒子在磁场中偏转、接收板的移动相关计算

列车的机械制动与电磁制动

?

五、考题涉及的知识点分布

模块

山东省

浙江省

北京市

天津市

必修一

机械运动与物理模型

相互作用与物理定律

1、8、13

分值:12

1、2、3、10、17、20

11、14、15、20

分值:21

?

必修二

机械能及其守恒

曲线运动和万有引力

牛力的局限性与相对论

7、11、16、18

分值:24

7、16、21

5、17

分值:12

2、8、9、12

必修三

静电场

电路及其应用

电磁场和电磁波初步

能源的可持续发展

10、14、17

分值:19

6、8、19

3、7、12、16

分值:18

10、13

选择性必修一

动量和动量守恒

机械振动和机械波

光及其应用

3、4、9、18

分值:18

4、13、15、18

1、6、13

分值:9

3、4、12

选择性必修二

磁场

电磁感应及其应用

电磁振荡和电磁波(电磁波谱)

传感器

5、12、17

分值:14

9、11、12、22、23

8、9、18、19、20

分值:31

6、7、11

选择性必修三

固体、液体和气体

热力学定律

原子和原子核

波粒二象性

2、6、15

分值:13

5、14

2、4、10

分值:9

1、5

六、考题特点

1、坚持立德树人,体现民族文化

作为中华优秀传统文化的瑰宝和打开中华文明宝库的钥匙,中医的热度在不断提升,以中医拔罐疗法为背景的试题也出现在考题中。如:山东卷的第15题,以常见的火罐与抽气拔罐的比较为背景,考查了气体变化时各状态参量的变化。

2、彰显科技实力,激发爱国热情

部分试题选材于我国近几年的高科技成就,彰显我国科技实力,激发学生爱国热情,引导学生形成正确的价值观和科学态度,落实立德树人根本任务。如:山东卷第7题和浙江卷第7题,都以“天问一号”火星探测为背景,考查火星表面重力加速度和卫星绕火星的圆周运动;浙江卷的第10题以“中国天眼”为背景,考查了维修人员在天眼表面作业时的受力分析;浙江卷的第9题,以我国研究成功的特高压输电为背景,考查磁感应强度的矢量叠加原理;天津卷第2题以“北斗三号系统”为背景,考查了卫星运动的参数变化;天津卷第8题以“时速350km/s的复兴号”为背景,考查了动车加速启动过程的物理量变化;北京卷的第3题以“5G移动通信技术”为背景,考查了电磁波的初步知识。试题中加入这些背景材料,让学生体会我国当代科技的新成就,感受科技之美,让学生在获得民族自豪感的同时增强自信,提升学生为祖国发展拼搏的社会责任感。

3、联系实际情境,引导解决问题

部分试题以生产生活实际、体育运动等情境,设置创新设问方式,大力引导学生从解题到解决问题的能力转变。如:山东卷的第13题,以2020年5月的珠峰高度测量为情境,引入测量重力加速度的实验考查;山东卷的第16题,以单板滑雪U型池的体育比赛为情境,考查了倾斜面内的斜抛运动;山东卷的第17题,以某种型号的质谱仪的工作原理为情境,考查了粒子在电磁场中的运动;浙江卷的第4题,以新冠红外体温测量仪为情境,考查红外电磁波的初步知识;浙江卷的第16题,以无人机的运动为情境,考查电能与机械能的转化;天津卷的第5题,以玩具水枪的喷水为情境,考查了气体实验定律和热力学定律;天津卷的第6题,以手机无线充电为情境,考查了电磁感应定律;天津卷的第13题,以多反射飞行时间质谱仪的工作为情境,考查了粒子在电场中的运动。

4、试题立足基础,考查必备知识

? ??试卷依据考纲,注重对物理学科基本概念、基本规律的考查,以学科必备知识为基础设计试题,考查对高中物理知识是否有清晰、全面、系统的认识和理解。如:匀变速直线运动、相互作用与牛顿运动定律、抛体运动与圆周运动、万有引力定律、动能定理、功能关系、动量定理、动量守恒定律、静电场、电路、磁场、电磁感应、原子和原子核、气体实验定律、热力学第一定律、电磁波和机械波、光的折射和全反射等主要知识。如,山东卷的第1题,要求看懂s-t图像,会过程分析、运动分析、受力分析,会应用牛二定律进行动力学分析;浙江卷的第3题和第10题,都考查物理学的基础——平衡物体的受力分析。

5、试卷结构合理,突出主干知识的考查

?? ?试题考查的知识覆盖面广,尤其注重考纲中二级要求的知识考查。以山东卷为例:力学部分(必修一、必修二和选择性必修一中的动量和动量守恒与机械振动和机械波)共48分,占比为48%;电学部分(必修三和选择性必修二)共33分,占比33%;光学部分6分,热学部分10分,近代物理部分3分,三部分共19分,占比19%。选择题部分(共12题):力学5题(包含机械波1题),电学3题,热学1题,光学2题,近代物理1题。实验题部分:力电各1题。计算题部分:力学2题,电学1题,热学1题。

6、试题文字冗长,突出信息加工能力的考查

山东卷:全卷总字数4593个字,图像共29幅,文字的信息量相当大。其中实验第13题,字数511,图像2个;实验第14题,字数552,图像2个;计算第15题字数332,图像2个;计算第17题,字数462,图像2个。浙江卷:全卷总字数4056个字,图像共27幅。

7、试题解答计算复杂,突出数学处理物理问题能力的考查

数学方法是处理物理问题的主要手段,数学知识处理物理问题的能力就是五种考查能力的其中之一。数学能力包含数字计算的能力、物理方程的计算能力、物理图像中获取信息的能力等。以山东卷为例。涉及到数字计算的有7题,涉及方程的符号运算的有5题。计算题的四题中,前两题是数字计算,后两题是方程的符号计算。计算第16题,既有三维立体图示,又有平面图示,需要从两个图示中获取解题的有用信息,考查了在倾斜面上的斜抛运动,矢量分解计算较为复杂,对学生的能力要求较高。计算第17题,是平常不多见的空间三维运动,考查三维运动的分解后的运动独立性,几何关系的计算较复杂。压轴的第18题,以斜面上两物块的碰撞为情境,考查归纳法处理物理过程,方程的符号计算相当复杂。

七、复习备考建议

1、夯实学科基础,加强对核心物理概念和物理规律的复习

物理核心素养的四个部分,排首位就是物理观念。物理观念就是从物理学视角形成的关于物质、运动与相互作用、能量等的基本认识;是物理概念和规律等在头脑中的提炼与升华;是物理学视角解释自然现象和解决实际问题的基础。由此可见,物理概念和物理规律的掌握是学好物理的关键。复习中,要注重对核心物理概念和物理规律形成过程的掌握,要加强核心物理概念和物理规律的内涵理解。复习中,不能通过大量的重复性的习题训练来达到物理概念和规律的形成,这种方式不仅低效,而且形成的物理概念和规律是不完整的。

2、把握重点,加强主干知识的复习

从山东高考卷来看,主干知识依然是考试重点,力学和电学占比达到81%。相比于原来的理综考试,由于题量的增加,考查物理知识的覆盖面更大了。考纲中的二级要求知识点考查比例达到90%以上,高中物理的重要规律几乎都在考题涉及。

3、理解考试大纲的要求,正确处理边缘化知识的复习

考试大纲对各知识点做了具体的要求,但有时也会带来错误的理解。尤其是对于一些边缘化的知识点,感觉说明里有些模棱两可。这种情况,我们就要参考高考试题来解读考纲要求。如,考纲中对斜抛运动的说明是“斜抛运动只作定性要求”,但是作为用运动分解方法处理曲线运动显然是考纲所要求的。山东卷第16题就是要求用运动分解法对斜抛运动进行定量计算,而且还利用斜面上的斜抛来增加难度。历年各省市或全国卷也都有出现带电粒子在匀强电场中类平抛运动的定量计算。

4、加强计算能力训练

从四份高考卷分析来看,考题对计算能力要求都比较高。数学计算能力包含了数字计算的能力和物理方程的求解计算能力。在备考复习中,不少老师只注重如何列出物理方程,而忽略了方程求解的讲解。这种计算能力的不足,往往在考试中就表露出来。很多学生考试时,常常出现方法基本都会,答案总是不对的问题。针对性的解决的办法可以有:其一,课堂上增加一些限时计算训练;其二,例题讲解时,适当介绍一些计算上的技巧的讲解。

5、拓展延伸,提高习题讲解课的课堂效率

习题课的教学,除了讲清该题的解答外,如果能够适当地进行拓展延伸形成一个新的一个问题,这样的习题教学往往有更高的课堂效率。从高考试题来看,很多考题实际上就是常规题目的拓展延伸而改造形成,这些考题几乎都可以在平常训练的习题中找到原型。如,山东卷16题,如果在讲解斜面上的平抛运动时,把平抛适当拓展斜抛运动就形成了该考题;山东卷第1题, s-t图像识别速度变化是常规习题,但是速度变化进一步结合到电梯的受力情况,就形成了该考题。

6、注重二级结论的积累

所谓的“二级结论”就是通过物理规律而导出的,解决问题时常用的物理结论。解题时用好二级结论不仅能够快速解题,而且还能在难题突破上收到奇效。如:浙江卷第13题,本题考查了光通过半圆形玻璃砖的两次折射,题中提供条件之一是“入射角为600时,光线从玻璃砖圆形面射出后恰好与入射光平行”。看到这个条件时,如果想到一个重要二级结论“光线经两面平行玻璃砖时,入射光线与出射光线平行”,马上就确定光线从玻璃砖射出的位置,问题也就迎刃而解。

7、合理把握练习训练和考试难度

山东卷模式很可能作为今后我省高考命题的参考。但是,不能把2020年山东卷试题难度作为我们复习中训练和考试的难度标杆。山东高考物理试行的是等级赋分,福建高考物理将按卷面分数计入。这两种计分方式的不同,对试卷难度的要求也不同。等级赋分对卷面成绩的分布没太多要求,它更多强调的是位次排列,而且还要控制高分段成绩并列的人数,这就必然要求有一定的难度。而福建省的物理按卷面分数计入,必须考虑物理单科成绩在另外五科的成绩权重,特别是要考虑与另两科选考等级计分成绩的权重相当,这也就决定了难度肯定不能太大。因此,在高三复习备考中的练习题和考试题不宜太难,应以基础题和中等难度试题为主。

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